大学刑法课（2013新版）更新至52章+结局 第8章

    　　为隆起，“啪啪啪”的撞击之下，不禁让我担心会不会插得太深而干坏了老师的阴道。

　　真的是太爽了，难怪很多人兴奋时、激动时都会说“干你老师”，原来干自己的老师真的是世界上最爽的事。

　　干着老师的同时，我看到男同学都在吞着口水，羡慕的表情不言而喻，深知课堂上不可打手枪的规定，男同学只能双手抱着课桌与身体前后摇晃，藉着双手的触感配合我与老师交媾的画面，享受意淫老师的快感。

　　身为第一个进入老师体内的男同学，这股虚荣感作祟，加上阴茎周围温暖潮湿的包覆、老师陶醉的表情、耳边传来“噗滋、噗滋”的抽插声；多股感官的刺激之下，出师表已经不能抵抗“中出师表”的快感，我感到快射精了，龟头异常胀大地抵着老师的子宫颈。

　　此时，陈老师也低声在我耳边娇喘：“你是来玩够本的喔，都已经超过2分钟了。”

　　啥米！我不过想超过48秒，却不知不觉干超过2分钟了，我感到心满意足。

　　于是，既然都达成目的了，我也只好奉旨射精了。

　　我抱紧陈老师的屁屁，紧紧往自己身上挤，然后龟头奋力插到老师最深处，我要让周老师知道，不管陈老师回家怎么跟师丈作爱，至少在课堂上，她不会是属于周老师的，而是属于我们这些学生的！如果可以，最好只属于我。

　　我的喘息声愈来愈粗重，陈老师也“呵哈呵哈”地轻吐着气；粗暴地对待老师也不是，不干穿老师的子宫颈又对不起我自己；我便在这“对不起老师，对不起自己”的矛盾快感中，准备把精液狠狠地射进老师的体内了。

　　我紧紧抱着老师屁屁，还促狭似地稍稍往两旁分开，让老师的菊门也曝了光，然后全身贴紧老师，胸膛也紧挤着老师的嫩乳；我的子孙袋自己不断地收缩着，龟头也随着抽搐而不断抖出精液，彷佛要灌满老师子宫似地极力喷发，直到感觉老师阴道内再也装不下我的两亿大军，我的龟头才认份地、心满意足地滑出老师体内，此时老师的小阴唇已不是我初次见到时的紧掩，两片小阴唇略为张开，露出明显的阴道开口，而两片粉红色的小花瓣勉强被我的精液黏在一起，同时乳白色的精液正从阴唇间往地上缓缓滴着。

　　稍微从性交的余韵中回过神来，看到全班同学都已是目瞪口呆，不敢相信老师真的和男同学在课堂上表演体内射精了，这是作梦都想不到的事，也是情色小说看不到的桥段！有几个大胆一点的男同学手掌正不安分地隔着外裤搓揉着阴茎，女生也有几个受不了了，感到燥热难当而扭着身躯，不过他们都不敢太明目张胆，这可是会被当掉的。

　　而我发现到，大多数的男生是抱着羡慕的眼光看待我和老师的性交；然而也有不少是冷漠中带着嫉妒或愤怒的。毕竟陈老师是很多人的偶像或性幻想对象，我在课堂上亵渎老师，用精液玷辱老师的子宫和阴道，即使是老师命令我做的，还是有很多人感到不舒服。

　　“假设老师刚刚与小平的性交是为了满足性欲的单纯男女间的性交（实际目的当然是教学啊），这处男（她故意隐瞒上星期我把第一次给了她）将近5分钟的过程对周老师来说，是否感到尴尬不安？处男都能在性交中支持超过3分钟了，非处男却因为被人打手枪而在48秒早泄，这不丢脸吗？然而我们不会说我与小平的性交该当公然侮辱，即使周老师的感情名誉确实已受损，而这情状也确实符合公然的定义。所以，我们判断公然侮辱的成立与否，除了”公然“的情状，还有手段等等的综合性考虑；而大法官释字145号解释，认为”公然“与否的判断还需考虑立法意旨与实际情形。”老师边解释着，边屈着双腿低头擦拭着我的精液。

　　咕来是想来踢馆挑战陈老师论点，甚至以为所谓不当上课的录音可以作为公然猥亵的证供，藉以威胁陈老师成为自己的泄欲工具，周老师不切实际的幻想一一幻灭；花了两小时旁听，除了表演被打手枪早泄，只看到喜欢的女性被乳臭未干的男学生射了满满整个阴道的精液，真是生不如死。

　　我真想对陈老师欢呼“小的没用”，还杞人忧天担心陈老师有把柄在周老师手上，我真是想太多了，陈湘宜在身体和心理上都是十足的人间凶器，令人佩服！

　　“下节课要讲客观构成要件要素中的”因果关系“，非常重要，请大家千万不要缺课；谢谢大家的配合，现在下课。”老师俐落地穿上衣裙，向我挑了挑眉毛便往研究室走去，不知她是否知道我为她做的一切。

　　第07章

　　今天是我们大学一年一度的制服日，在路上随处可见穿着各大高中名校制服的年轻学子在校园中穿梭，像我是嘉义本地人，念的是嘉义区国立高中的第一志愿，穿的当然是嘉中的浅蓝衬衫、蓝色长裤，虽然散发出浓浓宅味，却让我回忆15、6岁的青涩，当初连看泳装美女都会变硬，哪想得到后来会在大学课堂上露鸟、表演早泄，还把童贞献给老师呢。

　　一进教室，看到何心瑜竟然穿的是绿衣黑裙小绿绿，哇，真没想到她是台北区女生第一志愿北一女的学生，回复清纯模样的何心瑜让我再也联想不到之前她那机车样了。

　　苏蓓君则是罕见的小圆领白衬衫加上灰黑白格子裙，原来是贵族学校大直高中的打扮，难怪她举手投足间都有不经意透露的模特儿气质。

　　王嘉怡则是黄色上衣搭黑裙的景美制服，加上平时关于她的“好客”传闻，让我想起之前景美女中和建中的自拍事件；不过回复制服穿着后，光论外貌，大家都是纯洁的班花、校花等级。

　　陈湘宜老师呢？她也会穿制服来上课吗？她那么漂亮有气质（只是心黑了点、爱使用暴力了点），应该也是北一女或其他名校毕业的吧？不过，我会不会想太多了，老师们怎么可能也穿制服来学校嘛，连我们学生中都有很多人不把这么有趣的活动当一回事了，不把制服穿来学校。

　　就当我在座位上稍稍陷入沉思时，陈老师进教室了，没想到她竟然是少数响应制服日活动的老师之一。白色上衣、黑色百褶裙，这不是台北女中前五志愿之一─中山女高的制服吗？看起来清纯中不失优雅！

　　不对！还有一些学校也是这样的制服，不过加上老师手上那件薄运动外套后，就更能确定老师毕业的高中了。紫色的棉运动外套，侧边俗到没力的滚边，干你娘咧，这不是比嘉义的男生高中最高学府“国立嘉义高级中学”还要高级的“国立嘉义”女子（ㄏㄠv）“高级中学”吗！没想到陈老师竟然是嘉女毕业的，我曾经和老师在同一个地区、同一个世代就读高中！

　　不对，老师是跳级资优生，搞不好连高中都没念过，也许那只是跟学生借的，或者只是她对嘉义有认同感吧。不过不管是那个，都证明老师爱嘉义，我感到很骄傲。

　　我掩饰不了心中的澎湃，几乎要欢呼了出来。上个月circusaction这个节目到嘉义说要唤醒嘉义人的自信心，说什么“嘉义也有火车站”！看了归览趴火，好像嘉义什么都没有似的，现在我骄傲地说，嘉义的物价便宜，虽然玩的地方真的很少，不过公园很多，嘉义还有全世界最性感美丽的陈湘宜老师（洒花）！（当然还有大学刑法课作者。）

　　“因果关系的判断是评价行为和结果之间的责任归属关系，有学者认为，结果犯才需要因果关系的判断，例如：杀人罪、伤害罪。”

　　“最常被讨论的不外乎杀人罪：被害人遭杀伤，送往医院途中，救护车闯红灯导致被害人被撞身死，死亡结果归责给加害人还是救护车司机？加害人行为着手后，若被害人死亡的结果可以归责给加害人，成立故意杀人既遂；若不能归责，成立故意杀人未遂，所以因果关系的判断非常重要。”

　　“为了限制刑罚权的滥用，有个法理称为”有疑利于被告“，或翻译作”罪疑唯轻“原则，在讲述因果关系之前，必须先提及它。”

　　“现在，请一个男同学自愿到前面来。”啊哈，舍我其谁，嘉中毕业的就要配嘉女的嘛。

　　正当我想举手自愿时，冷不防的，右边一只手按住了我的手腕，不让我举手，而就在这一秒钟不到的犹豫期间，坐在我左边的同学已经举手自告奋勇了。

　　我惊讶地转头看到底是谁压住我的手，竟然是汤智伟的麻吉许育豪！而左边自愿举手的同学竟然是汤智伟他自己。

　　难道是因为我曾在课堂上用龟头磨蹭他前女友何心瑜的阴部直到射精，后来甚至将精液注入何心瑜体内，所以他现在要搞陈老师来报复我？

　　又抑或是之前在课堂上挨了陈老师一脚，他现在要上老师以资报复？

　　“接着请这位女同学也到前面来。”

　　只见讲桌上现在站着眯眯眼胖子汤智伟、不知名的女同学一名、还有我爱慕的陈老师，目前怎么样也猜不到后来的发展。

　　“同学你叫做？”

　　“汤智伟。”

　　“女同学你叫？”

　　“刘玉如。”

　　“假设现在汤智伟在我们的胁迫下遭到身体的控制，这里基本上已经该当刑法304条的强制罪。如果我或玉如再对没有反抗能力的智伟性交，则成立强制性交罪。”

　　在老师的示意之下，汤智伟脱下了外裤；在我以为我的讶异程度已经到达巅峰时，他竟然又脱下了内裤，露出暂时疲软的阴茎来。

　　不会吧！陈湘宜老师真的要跟汤智伟做爱？我面若死灰，没想到这么震撼的情节竟然在我生命中发生。其实，我早该知道这早晚会来临的，老师凭什么只跟我在课堂上示范关于性的课程，她本来就不是我一个人拥有的。想到等一下进入老师阴道的是那个恶心死胖子的黑色阴茎，我都快哭了。

　　汤智伟脱完内裤后，就受到指示走到讲桌后面。接下来陈老师更指挥几个男同学把隔壁空教室的讲桌也搬进来，没几下叁张讲桌就像个倒过来的叁合院一样，从外面只看到里面两女一男的上半身，下半身的影像则完全不见。

　　“现在麻烦一下智伟不要描述接下来的过程，而我们其他人来玩个小游戏；请看得到老师、玉如、智伟的同学别声张我们到底在干嘛。”说着，老师牵着刘玉如的手也走到讲桌后面，除了中间几排的人站起来勉强还看得到她们在干嘛外，其他几十个人就完全看不到这叁个人的下半身了。

　　接着，陈老师侧身跟刘玉如交谈了几句，只见刘玉如微红着脸点了点头，然后两位女性竟同时撩起上衣，露出胸罩，我看这也是我的凶兆，我最害怕的事彷佛就要发生。

　　没几下，陈湘宜老师已经脱掉纯情的嘉女制服，白衬衫下的米色丝质胸罩也被她随手脱下吊在讲桌边，虽然陈老师一双椒乳坚挺依旧，粉红色的蓓蕾依然令人垂涎欲滴，我却快要不忍望去。

　　刘玉如长得其实也不差，但是比起陈老师依然有云泥之别，她褪下胸罩后我也无心欣赏她的胸型，只希望我最怕发生的事别发生才好。

　　果不其然，两位美女接下来正扭动着下半身，不看也知道她们在干嘛，就在我回忆与陈老师的充满激情的上课过程时，才呆了半响，两位美女已兀自褪下内裤，与刚脱下的胸罩一起放在讲桌上，此时她们已是一丝不挂，但是我们仍然只能看见她们诱人的上半身。

　　陈老师从讲桌抽屉里拿出一根阴茎状按摩棒，尺寸还不小，是底座能黏在光滑处的那种，然后便将它黏在地上，但是在她做这事儿的同时，刘玉如竟也弯腰做出类似的举动，彷佛拿着根东西黏在地板上。其实她们两个弯腰的瞬间就看不到她们在干嘛了，会不会其实陈老师在讲桌下已经把按摩棒传给刘玉如，由她黏在自己附近，我们也不得而知。

　　接下来，汤智伟也脱得一丝不挂躺在地上，从我这边看过去，也猜不到到底他和那根按摩棒在左边还是右边，但是躺在地上的汤志伟老二应该已经翘得老高了，何况他是由下而上仰望两位美女的裸体，连我都没有从这个角度看过老师的胯下细缝，真羡慕他。

　　就在我心跳跳到最快的瞬间，我最不想见到的事发生了，上个星期还在课堂上和我水乳交融，让我把滚烫精液注入她温暖子宫内的冰山美人陈湘宜老师，竟然同时和刘玉如面带着微笑，好像是身体微微侧着以便握住复摩棒或阴茎，然后双膝微曲，像蹲马步似的，往地上蹲坐了下去！

　　说是蹲坐下去其实也不完全正确，因为不到一秒钟刘玉如和陈老师便又露出脸来，只是她们刚刚是带着微笑蹲下去的，现在起身上来时眉宇却微微皱着，不知是痛楚还是舒服的表情。

　　接着她们就重复蹲下再起身的动作，我已经可以猜到她们在干嘛─始终侧着一边，约略往后伸出手的身子应该是握住阴茎或按摩棒，只是不知道哪个握着的是汤智伟恶心的阴茎，哪个握着的是按摩棒；而两位女性不时上上下下律动的胴体，不消多说，就是在控制着下半身让阴茎或按摩棒在体内进进出出，直到我听见不绝于耳、女性下半身撞击男性大腿的“趴搭趴搭”声，我才突然惊觉，上周才被我拥有过的身体现在已经完全不属于我了。

　　看着陈老师因愉悦而闭着眼睛的表情，两鬓也滴下汗水，嘴里更已经不住发出呻吟声，平常是因为上课需要，即使是上周与我做爱，老师也未曾发出太明显的娇喘，她深知这些是上课所需，不是为了自己的享乐，但是现在大概是真的忍不住了，竟“哈哈”“嗯嗯”地叫了起来。

　　虽然我不确定老师现在胯下进进出出的到底是按摩棒还是汤智伟的阴茎，但我已经有眼泪在眼眶里打转，我深深察觉原来这就是喜欢一个人的感觉。

　　没关系，我要记住老师现在有点淫荡的脸，下次若有机会轮到我与老师示范犯罪型态，我希望我的技巧能伺候地老师舒舒服服，像今天一样娇喘连连、香汗淋漓。

　　我终于弄清楚为什么老师要在讲桌后黏上按摩棒，一边是实验组，一边是对照组，这样我们就分不清到底实际上强制性交汤智伟的是刘玉如还是陈老师，我多么希望现在用阴道套着阴茎的是刘玉如，老师只是在使用按摩棒自慰，幸好看起来她们两位的状态几乎一致，都嗯嗯哈哈地叫了起来，也流了不少汗，暂时不知道她们被什么东西插着。

　　可是，即使是按摩棒，以老师阴道的紧窄，那尺寸大概也会让陈老师吃不消。

　　虽然跟老师做过两次爱，不过我从没看过老师如此满足的表情，一次是我太紧张无暇注意，一次是紧抱着老师看不见老师的面容，不管怎样，想到老师现在阴道内不是粗大的按摩棒就是恶心的黑色阴茎，我怜惜的感觉远大过不甘心的感觉。

　　过了几分钟，陈老师眉头紧皱，几乎站直了身，因为这不是平常老师站直的高度，我推测老师双腿可能还微曲着，然后她抖了几下，刘玉如也做出类似的动作，不过眼尖的我瞧见好像是老师先做刘玉如才模仿着做的，惨了，难道把性器套上汤智伟阴茎的真的是陈老师而不是刘玉如！连最后的希望都破灭了，我面如槁木。

　　接着老师和刘玉如都弯腰把自己隐身在讲桌后，把内裤、胸罩都拿了进去，没几下，老师和刘玉如同时从讲桌后现身，只穿着内衣裤，接着便合力将正中间的讲桌往旁边搬去，此时汤智伟肥胖的身躯一丝不挂仰躺在地上，阴茎疲软垂下，下腹周围则满是淫水和精液，在日光灯的反射下清晰可见。旁边则也有一根沾满淫水的按摩棒。不过汤智伟和按摩棒的相对位置都已经被改变，想靠位置推测刚刚汤智伟和谁性交是说不准的。

　　这时我发现汤智伟的脸上不知何时被戴上了一个黑色面罩，也就是说虽然从四周的迹象可明显发现刚刚他被女性强制性交了，却不清楚到底是谁对他做出强制性交的举动。

　　“请问智伟，刚刚有几个女性对你强制性交？”揭开汤智伟的面罩，陈老师蹲在他身旁问道，美丽的胴体距离恶心的阴茎仅有几十公分的距离。

　　“只有一个。”汤智伟一副忍不住兴奋和愉悦的表情，用猥亵的笑容看着陈老师，看来他很肯定刚刚上了我亲爱的陈湘宜老师，才会爽成这副德性。

　　“你怎么肯定凶手只有一个？你又不是柯南。”陈老师接着问。

　　“我很确定，因为从头到尾只有一个女的用阴道套上我的老二，然后一直摇动身体直到我射精在她身体里面，我确定阴道的触感和温度是同一个人的，我每次插入的感觉都相同。”汤智伟嘴角再也忍不住笑意，我愤恨的是他可能干了我的陈老师竟然还描述得这么清楚，没事干嘛还提及内射的事啊。

　　“那你确定刚刚到底是谁与你性交吗？”陈老师笑着问。

　　“嗯…”汤智伟敛起了笑容，看来他虽然得意洋洋自以为刚刚与全班男同学向往的老师性器性交，却也不是那么肯定。

　　“假设我们现在的科技并不那么发达，采集汤智伟身上的淫水做监定之后，发现是b型的女性对他强制性交，而虽然有讲桌阻隔，全班同学即使不是柯南也能确定凶手非老师即刘玉如。”

　　“很凑巧的，老师的血型和玉如都是b型。请问同学，你们知道刚刚到底凶手是谁吗？”原来老师是b型，难怪那么聪明。

　　“现在确定一定有强制性交的凶手，也确定凶手一定是两个人当中的一个，不过，若不能证明凶手是那一个，就必须两个人都无罪释放，因为凶手可能是老师，那玉如就无罪；凶手若是玉如，老师就无罪；有疑者必须有利被告来解释，这就是罪疑唯轻的法理。”

　　听到这里我血液里流着的刑法细胞赶紧安慰我，老师说得有道理啊，依照罪疑唯轻，刘玉如没有干汤智伟，陈湘宜老师也没有干汤智伟啊，对啊对啊有道理喔，有道理个头啦！我不敢想像如果刚刚进入老师阴道的如果是汤智伟这恶心胖子的阴茎，以后我还能对老师产生遐想吗？我还能那么爱刑法吗？

　　没关系，既然我发誓要学好刑法，那我就依刑法的理论接受其实老师的阴道还是纯洁的，并没有被汤智伟玷污过，我才刚这样想，陈老师竟然自己褪下内裤不说，也把身边站着的刘玉如内裤拉下，直到我发现陈老师内裤裤档湿得不像话，阴毛也沾染了白色的液体，更夸张的是直到现在竟然还有白色液体从老师阴毛尖端滴下，我才如丧考妣地接受，刚刚跟汤智伟作爱的是陈老师！还被他把白浊恶心的精液射进了体内！

　　怎么会这样，我以为老师喜欢在课堂上点我是因为我特别，甚至在今天之前，第一个看到老师阴部的是我，在刑法课上第一个把阴茎伸进老师阴道的也只有我，原来我什么都不是，我对老师来说只是一个普通的学生，跟汤智伟没有两样，一样都能把龟头塞进老师体内，一样都能中出老师。

　　我好想哭，虽然之后的课还是一样有趣，我却是噙着眼泪上完整节课的。

　　“决定了谁是行为人，行为或结果后，因果关系的讨论非常重要，如果行为的结果跟行为人没有因果关系，那行为人当然会受到无罪的评价。”老师索性不穿回嘉女制服了，只穿着内衣裤接着讲课。

　　我伤心归伤心，也得接受这个事实，老师不是只属于我的，连汤智伟这种可恶至极的学生，陈湘宜老师都愿意接受他的精液灌注进入身体最深处，这种无私的精神虽然很令我感动，却也让我很心痛，我决定不再对老师有过分幻想，只想学好刑法回报老师对我们的用心。

　　“关于因果关系的判断，学理上有一、条件理论，二、相当因果关系说，叁、采条件理论加上客观归责理论。”

　　“什么叫做条件理论呢？简单讲就是所有不可想像不存在的每个条件都是造成结果的原因。刚刚为什么汤智伟会被我强制性交？因为家母生下我，如果我老妈不生下我，我也不会强制性交汤智伟。条件理论被扬弃的原因就是它太包山包海，往往造成凶手的妈妈也是凶手的荒谬结果。”

　　“相当因果关系说则是目前实务上的见解，通常情况下，有此一条件则会发生此一结果，例如─”难怪老师懒得把衣服穿回去，讲没几句，她马上又把内裤褪下了。

　　她走到一位看起来脸色苍白的男同学面前，刚问完人家名字叫做许晋嘉，不由分说就脱起人家裤子，然后头一低就吸吮起许晋嘉的龟头和阴囊，没几下许晋嘉的老二就像台湾毒淀粉工厂般趁机坐大！

　　我完全还没反应过来，陈老师竟然就背对着许晋嘉，双腿张开，一把抓起他的阴茎，把龟头前端噗滋一声坐进自己胯下的阴户内！

　　“好，大家嗯，仔细听，哈，这边嗯，很重要哈，嗯嗯呀呀─”干，自己被插得那么爽连话都讲不好才叫人家仔细听，人家用力听还是听不懂你说叁小啦！

　　看到陈老师虽然极力想装出正经，却被胯下的大屌干到不会讲话，我突然从悔恨和不甘心变得有点生气，这不是陈老师应有的表现，那个热爱教育、身体力行的陈湘宜呢？我只看到沉溺在肉欲中的一个大美女，却不见她的灵魂！不过，看到老师身体上上下下的律动，还有被许晋嘉阴茎进进出出发出“啪搭啪搭”声的阴户，我的下体还是不争气地硬了，哪里还有心情生气。

　　许晋嘉舒服到闭上眼睛，还像av男优般发出阵阵闷哼，没几下阴茎根部就沾染上一圈白浊液体，是老师的淫水和他的前列腺液。

　　桂忘了这节课是大一的刑法总则，大部分课堂上的同学都刚满或未满十八岁，虽然没有刑法上的问题（注一），但蛮多同学都还是处男或处女。

　　也因为这样，大概是处男的许晋嘉抽插陈老师其实也没几下，他就涨红着脸大叫：“我要射了！”陈湘宜老师也不特别感到惊讶，套着阴茎的性器并没有像刚刚那样激烈地上上吞吐着许晋嘉的龟头，坐在许晋嘉身上的她，反而是特别温柔地微屈着双膝前后轻晃，让许晋嘉的龟头更能感到女体的温暖和湿润，又不致于刺激过头，接着双腿一夹，深深一坐，让许晋嘉的阴茎没入她阴户的最深处，脸上一阵潮红，便满足地坐在许晋嘉大腿上，殊不知这几下已经挤尽许晋嘉阴囊内所有的精液。

　　许晋嘉偌大的阴茎就在射完精液后瘫软地滑出陈老师的阴道，我无暇观赏这淫秽的画面，我只注意到许晋嘉射完精后涨红的脸又更红了，呼吸的频率更是快到简直快喘不过气来！

　　陈老师好像早料到会有这个现象，一点也不在意地走上讲台，连阴户中汩汩流出的精液都懒得擦拭，任由白浊液体在胯间随着她的步伐滴下。

　　“许晋嘉你的心脏多了一条神经，会导致阵发性室上性心搏过速，或称心室震颤，杏林子刘侠就是这样走的。因为你是处男，你没性交过，不知道自己在剧烈运动时会有休克的危险，老师刚刚有控制你的快感，让你能感受性交时的兴奋，却不足以致命，不过要是老师没发现这件事，你很可能在第一次做爱时因为竭尽全力而丧命。下课后你赶快跟父母亲讨论什么时候动烧灼手术去掉那条神经，以免以后马上风。”靠夭啊，我知道陈老师是刑法博士、心理学博士，该不会也有医学学位吧！后来想想，她应该没那么神，用看的看得出人家有什么病，应该是做到一半临场判症，搞不好跟任何人做都能临时反应看出什么跟刑法有关的端倪吧。

　　“同学想想看，老师刚刚只是想要强制性交许晋嘉，如果性交完毕后，许晋嘉因为心室震颤死亡，这能否归咎给老师？以单纯条件式的因果关系来说，老师的性交当然是他死亡的原因，不可想像老师没强制性交他而他突然死亡；但是一般人怎么能预料到对方有这么罕见的状况。又例如，基于伤害故意划了对方一刀，结果对方因为患有血友病而失血过多死亡，这怎么能归责给行为人？所以实务上采的是相当因果关系说，亦即，通常情况下，”有此一条件都会引发此一结果的条件，才是真正造成结果的原因“。因为此时结果和原因之间具备有相当性，所以称为相当因果关系说。也就是说是不是每次发生强制性交，对方都会有心室震颤死亡的结果？如果不是，强制性交就不能算是对方死亡的原因，老师的行为顶多被论以强制性交而非强制性交致死。”

　　“不过学者现在比较倾向采取条件理论，再用客观归责理论去除包山包海的那些不重要的因果。所以我们必须对条件的因果关系做点补充，以去除一些模糊地带的情况。”

　　“一、纯事实的因果关系。假设某位男同学想奸杀（通俗说法）陈湘宜已久，并在陈湘宜前往慕尼黑大学开学术研讨会前一天真的动手犯了刑法226之1─强制性交而故意杀被害人（处死刑或无期徒刑，只有二选一，很重的刑度），强制性交并杀害了陈湘宜，谁知道陈湘宜预计搭乘的那班飞机隔天竟然失事，无人生还。男同学不能主张他没奸杀陈湘宜，陈湘宜也会飞机失事身亡，飞机失事仅是单纯事实，不影响前一天同学奸杀陈湘宜的事实，因此男同学杀害陈湘宜还是有因果关系。

　　“靠，干嘛讲得好像事不关己一样，陈湘宜陈湘宜的叫，虽然您已不再只属于我，我还是喜欢您的，别诅咒自己嘛。何况现在一丝不挂地，阴户里残留着两人份的精液，嘴里还讲什么奸杀不奸杀、干死不干死的，有够触霉头的，你以为你是ttb喔（注：ptt名人，”我要干死ttb“这句名言的主角）！

　　“二、事实明确的因果关系。如今天一开始示范的，如果事实不明确，只能用罪疑唯轻原则认为没有因果关系。”老师真的很酷，眉宇间神采飞扬地写着黑板，不时回过头来滔滔不绝地讲课，上半身是只穿着胸罩的清丽面容，下半身却除了丝袜一丝不挂，甚至偶尔背对着同学们写板书时，仍可看见双腿张开时阴户偶然滴下的精液，真的太诱人了。

　　“叁、因果关系中断。就像刚刚老师强制性交许晋嘉，如果他真的因此而死，在客观归责理论提出之前，如果用条件理论判断，强制性交就不是许晋嘉死亡的原因之一，真正的因果关系已经被心室震颤中断。客观归责理论提出之后，必须解释成老师的强制性交还是许晋嘉死亡的原因之一，只是这结果因为”因果历程的反常或欠缺常态关联“，不能归责给行为人。条件理论主要只是过滤掉有没有因果关系，最后把关的还是客观规责理论。”

　　“四、超越的因果关系。假设老师强制性交许晋嘉，他也已经心律不整，濒临死亡，却突然有仇人闯入一枪打死他，则枪杀才是他死亡的原因，并非老师的强制性交。”虽然许晋嘉完全没有做错任何事，他才是被强制性交的受害人，但看到他把精液射在陈老师体内，阴茎尺寸又与我不相上下，我真的有点因此讨厌他，不知不觉便把我自己代入仇人开枪的角色，哈哈，许晋嘉，去死吧！

　　“五、双重的因果关系。如果刚